儿童种瓜的诗句（wenhz.com）

儿童种瓜的诗句

　　小雨泫疏花，晴江接乱霞。草深鹰转疾，风细燕终斜。村社时驱傩，儿童学种瓜。婆娑看楚舞，鹭羽正随车。　　2、原文四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。3、译文白天出去耕田，到了夜晚回来搓麻绳，男的女的都各自挑起家庭的重担。　　《夏日田园杂兴十二首其七》年代：宋作者：范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。　　次句村庄儿女各当家，儿女即男女，全诗用老农的口气，儿女也就是指年轻人。　　第三句童孙未解供耕织，童孙指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。　　他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是也傍桑阴学种瓜，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。　　结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。　　品西瓜咏赞诗绝品佳作历代文人墨客咏瓜的名篇诗词，比比皆是，大多隽永清新，吟罢韵味悠长。如歌颂西瓜长得多的：如碧蔓凌霜卧软沙，年来处处食西瓜（南宋诗人范成大）梁代诗人沈约在《行园》诗中云：寒瓜方卧垅，秋菰亦满坡。有形容切瓜情景的：拔出金佩刀，斫破苍玉瓶（南宋诗人文信国）。有描绘西瓜美味、功能的：西瓜足解渴，割裂青瑶肤（南宋诗人方回）凉争冰雪甜争蜜，消得温暾倾诸茶（清代诗人纪晓岚），寥寥数语，道出了西瓜的特有的美味。有将西瓜比作深潭、冷月、青云的妙句：陆俨山的一片冷裁潭底月，六湾斜卷陇头云等等，真是令人寻味，让人读之雅兴无穷。爱国诗人文天祥的《西瓜诗》中道：拔出金佩刀，斫破碧玉瓶，千点红樱桃，一团黄水晶。下咽顿消烟火气，人齿便有冰雪声。将切西瓜的动作、啖瓜的情景描绘得惟妙惟肖，堪谓炉火纯青。元代诗人方回，在他的《秋熟》诗中有西瓜足解渴，割裂青瑶肤的诗句。这两句诗用简洁形象的语言把西瓜汁多性凉、可供人们消暑解渴以及瓜皮色泽青翠的特点描写得十分生动。南宋诗人范成大的《食西瓜》：缕缕花衫唾碧玉，痕痕丹血掐肤红。香浮笑语牙生水，凉入衣襟骨有风、清代徐锦华的《咏西瓜诗》：水晶球带轻烟绿，翡翠笼含冷焰红、爱国诗人丘逢甲的咏西瓜诗：蕴雪令冰心齿凉，两团绿玉许分尝。让人读后馋涎欲滴。古诗：青青西瓜有奇功，溽暑解渴胜如冰，甜汁入口清肺腑，玉液琼浆逊此公。对西瓜的食用功效赞不绝口。明代翟佑的《红瓤瓜》：采得青门绿玉房，巧将猩血沁中央，结成唏日三危露，泻出流霞九酝浆。该诗采用了比喻的手法：以青门绿玉房喻西瓜的外形、色泽，以猩血喻瓜瓤，以唏日三危露、流霞九酝浆喻西瓜的汁液，诗中沁、泻等动词的运用亦极为生动传神。清初词人陈维崧有一首《洞仙歌西瓜》词称得上是古代咏西瓜诗词中的精品：嫩瓤凉瓠，正红冰凝结。绀唾霞膏斗芳洁。傍银床，牵动百尺寒泉。缥色映，恍助玉壶寒彻。读后令人油然产生馋涎欲滴之感。此外，清末诗人张朝墉在一首诗中咏及西瓜时运用了夸张的艺术手法：暇菜亭前堪饱食，西瓜斗大藕如船，和以前诗人咏西瓜多用比喻不同，颇具特色　　1、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜这句诗的意思：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下向大人学着种瓜。　　2、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜该诗句出自宋代范成大的《夏日田园杂兴其七》，全诗如下：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。　　3、这首以老农的口吻描写农村夏日生活中的一个场景：首句昼出耘田夜绩麻是说：白天下田去除草，晚上搓麻线这句直接写劳动场面。　　他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是也傍桑阴学种瓜，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。　　诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。　　一摘使瓜好，再摘使瓜稀出自：唐代李贤的《黄台瓜辞》山中雨熟瓜芋田，唤取小僧休乞钱。

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