一首脍炙人口的小诗两句是千古佳句有多少人知道背后
在中国传统文化中，含蓄是一种美，这一点在文学作品中体现的尤其明显。诗贵含蓄，欧阳修在《六一诗话》中说：状难写之景，如在目前含不尽之意，见于言外，司空图在《二十四诗品》中写道：不著一字，尽得风流。 无一不是强调诗的含蓄之美。也正因为好的作品一般具有含蓄之美，其深层的内容往往是千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面，所以给人们的阅读理解增添了一定难度。 然而，好的作品在含蓄的同时，一般又具有双关的特点，其背后的深层含义其妙无穷，其表面的内容也妙趣横生。 因此，在我们不能理解作品深层含义的情况下，暂时掌握它的表面内容也是很要必要的。尤其对于小学及学前阶段的孩子而言，学习阅读古诗，多是掌握它的表层含义，感受诗歌的音韵美。 以后随着年龄与阅历的增长，总有一天他们会恍然大悟：原来真正的含义是这样的。现行小学课本中一首古诗，正符合这样的特点，其深刻含义不是孩子们所能理解的，当然老师也不会要求他们理解。这首诗就是脍炙人口的《赠花卿》。 《赠花卿》杜甫锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。 这首诗表面内容非常简单，大意是说：锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的美妙的乐曲只应该天上有，人间哪能听见几回？ 很明显，这是一首赞美乐曲美妙动听的诗。此诗流传很广，尤其后两句，几乎人人皆知，而且被人们广泛使用。 当人们欣赏到一首美妙的乐曲时，常常感叹：此曲只应天上有，人间能得几回闻！更有甚者，有的饭店将这两句诗篡改一个字，变成了此味只应天上有，人间能得几回闻，挂在门口做招牌。倒是前两句，不知不觉被很多人遗忘了。 但是，如果我们了解这首诗的写作背景，再多一些传统文化知识，就会发现，这首诗绝非仅仅是赞美乐曲美妙，它还有更深的含义。 这首诗作于上元二年（761），当时诗人已经辞去左拾遗一职，到了成都。花卿，指成都尹崔光的部将花敬定。 卿，是对地位和年辈较低者的一种客气称呼。杜甫曾作《戏作花卿歌》成都猛将有花卿，学语小儿知姓名，说的就是他。 花敬定曾在平定梓州刺史段子璋叛乱中立过功，但他居功自傲，放纵士卒大掠东蜀。这次在他的私人宴会上，他又目无朝廷，僭用天子音乐。 于是杜甫即兴写下此诗，诗中借描写宴乐之盛，乐曲之美，委婉地讽刺了他恃功骄恣、无法无度的僭越行为。 中国历代封建王朝都有一套完整的礼乐制度，比如周朝，统治阶级大致分为天子、诸侯、大夫、士四个阶层，各个阶层在使用的音乐和舞蹈方面，以及仪仗队等各个领域，都有明确的规定。 对于各种乐器使用权利的规定也是严苛的，有些乐器只有天子可以享用，诸侯大夫如果享用便是越礼，而对于乐器乐师的数量同样也有着严格的限制。 据《旧唐书》载，唐朝建立后，高祖李渊即命太常少卿祖孝孙考订大唐雅乐，皇帝临轩，奏太和王公出入，奏舒和皇太子轩悬出入，奏承和这些条分缕析的乐制都是当朝的成规定法，稍有违背，即是紊乱纲常，大逆不道。 了解了这一点，我们就可以理解这首诗了。作为早就确立致君尧舜上，再使风俗淳理想的杜甫，自然不能容忍花敬定这种僭越行为，但是，现实的残酷，生活的磨难，已经让杜甫越来越认清了自己的境况，他无力改变现实。 如果剑拔弩张、直接怒斥花敬定，结果就是自寻死路。所以，他只好用这种委婉的方式、一语双关的手法来表达自己的愤怒。 看，这是一首多么高明的赞美诗，锦城丝管日纷纷，锦城，即成都。丝管，指乐器。 纷纷，本意是既多而乱的样子，这里用来比状看不见、摸不着的抽象的乐曲，这一句从人的听觉和视觉的通感上，化无形为有形，极其准确、形象地描绘出弦管那种轻悠、柔靡，杂错而又和谐的音乐效果。 半入江风半入云，诗人用同样的写法写出那悠扬动听的乐曲，从花卿家的宴席上飞出，随风荡漾在锦江上，冉冉飘入蓝天白云间。这两句诗，使我们真切地感受到了乐曲的美妙。 乐曲如此之美，诗人禁不住发出感叹：此曲只应天上有，人间能得几回闻，天上的仙乐，人间当然难得一闻，难得闻而竟闻，愈见其妙得出奇了。而天上有又让人们读出了言外之意，皇帝才是真龙天子啊！ 有人评价这首诗：柔中有刚，绵里藏针，寓讽于谀，意在言外，忠言而不逆耳，可谓恰到好处。 的确如此，看似一首洋溢着赞美之情的诗作，其实却是一首讽刺、批判之作。这就是诗人的高明之处，没有一定的文字功底和创作技巧，是难以做到的。 三毛曾说过读书多了，自然就变了模样，很多时候，他们可能觉得自己读过的很多书都成了过眼云烟，不再记得了，其实，他们还是有潜在的气质的，在谈笑间，在胸有成竹，当然，也可能在生活和文字中流露。 在熟悉古诗词的孩子眼里，春天是逃之夭夭，灼灼其华夏天是接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红秋天是老树昏鸦现秋色，余音绕梁冬天是红泥围炉，晚来天欲雪。 在熟悉古诗词的孩子眼中，长江后浪推前浪、落霞与孤鹜齐飞才是夕阳的壮美。 读诗的意义，也许是下雨天时，即使说不出天街小雨润如酥，也能说春雨贵如油也许是天下起大雪时，即使说不出千树万树梨花开，也能说白狗身上肿。 发现生活的美妙，更能发现生活的趣味，是为人处世的机智，看透人生的智慧，更是有趣不泯灭的灵魂。 古人写诗最注重讲究炼字。炼字即诗人运用简练、生动、含蓄、优美的字词进行锤炼与搭配，从而使诗歌的意境更加深远精妙，将诗人的情感刻画得更加入木三分。 很多父母让孩子学古诗，就是觉得古典文化里有太多的营养，能锻炼孩子的理解力、想象力等等。 在这里向广大孩子、家长和热爱古诗词的朋友们推荐这套《中国诗词大会》，这套书可以对孩子进行古诗启蒙，高年级的孩子可以通过这本书对古诗的理解，来搞定语文题！ 并且《中国诗词大会》正式与现行中小学通用《语文》课本接轨教育部官方网站倾情推荐 书中详细梳理了大赛选手的答题，更精心润色了评委点评，将节目中的知识浅显、系统地凝结在书中，供喜爱节目、喜爱诗词的读者翻阅、梳理。此外，书中还添加了与每场主题相关的画作和同主题诗词拓展，可见古人留下的瑰宝，节目中展现的只是万分之一呢！ 除了文化上的干货、硬货以外，董卿、王立群、康震、蒙曼、郦波为书籍精心撰写的推荐语，众多节目打造者的良苦用心都收录书中，与读者分享诚意之作的诞生。 这是兼顾知识性、趣味性的诗词书，读者们不仅可以提升文化素养，也可用收录的题目自测对诗词掌握程度，将自己慢慢修炼成真正的诗词达人！ 大家若想加深诗词知识，或者享受徜徉在古诗词中的美好，或者在接下来的第七季中大展身手，或者作为诗词积累，或者当作写诗启蒙，入手一套《中国诗词大会》全套8册的诗词大合集，都会是非常不错的选择哦！ 小结：小时候读过的书、背过的诗，会在孩子精神世界里一直存在着。到了不同的年龄，对这些精神食粮，便会有不同的感悟。但前提一定是，在孩子还小的时候，多给他一些精神食粮的种子。古诗、小诗、佳句、一首、脍炙人口、内容来自互联网与用户投稿，仅供学习，如涉侵权，请发邮件到wenhz@foxmail.com，通知删除，敬请谅解。