北京新版小学语文古诗增两倍传统文化内容增加（wenhz.com）

北京新版小学语文古诗增两倍传统文化内容增加

　　近日，习总书记在北京师范大学考察时表示，很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，应该把这些经典嵌在学生脑子里。此前，上海小学一年级语文课本将古诗全部删除曾引起广泛争议。记者昨天从负责编写新版北京市义务教育语文教材的老师处获悉，新版教材进一步强化了古诗词比重，小学一年级教材古典诗词增至22篇，初三下学期教材有一半为古诗词。据悉，全套新版教材预计将于明年初完成编写，最早9月投入使用。　　作为新版北京市义务教育语文教材的主编，北师大语文教育研究所所长任翔告诉记者，她非常赞同总书记要把经典诗词嵌在学生脑子里的观点。任翔说，新版教材中，小学一年级《语文》的古典诗词，将由现在的6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。　　本月初，任翔曾发表文章畅谈语文教材编写中选文的重要性。她建议从小学到高中，选入文言文总数不少于100篇（段），古诗词不少于200首。古诗文占全部课文的比例，建议小学不少于15，初中不少于30，高中不少于45。昨天，任翔告诉记者，他们编写的这版教材强化了这种重要性，实际数量要超过建议。以古诗文为例，小学期间每学期有1个单元是古典诗词，到了初三下学期，古典诗词和文言文的数量是3个单元，比例达50，很好地和高中进行了对接。　　她表示，从小学一年级到初中三年级，新版的语文教材里都增加了古代经典诗词和民族传统文化的内容，如《弟子规》、《三字经》等。新版教材不侧重于释义，而在于鼓励学生们去诵读、记忆，尤其是小学一年级，得先让他们读起来，感受古诗词的音韵美，理解、品味都是后面水到渠成的事儿。　　记者了解到，我国最近一次修订的中小学课程标准是在2012年公布的。在对语文课标的修订中，对中小学生应认识的汉字数量规定没有变化，仍是3500字左右，但对小学低年级的识字要求降低。此外新课标增加了小学、初中语文课本的背诵篇目，而且这些新增的背诵篇目全部是古文经典。　　记者从市教委获悉，本学年本市义务教育语文教材仍按原版本进行使用，新学年的教材修订和使用将按照教育部的部署和规范要求进行。本报记者张航J067 　　joy志士弗兰：读中华古典很好啊，古文越早读越好。文学就是要积累到一定量才能有感受。　　池墨：古人的精神财富、经典的文化瑰宝需要靠教材来传承和延续，我们的教材，应该留点精神财富给孩子。　　刘运喜：对于小学生来说，学习古典诗词，不能要求太高太急，能熟读几首，背诵几首，就足够了。　　同济大学文化批评研究中心教授朱大可：中华传统文化是不能被割裂的，语文课本无论是增减古诗词、散文，还是加入流行文化元素，作为语文教育的探索是必要的，但必须审慎对待，或可给予一线教师、家长、学生更充分的话语权和选择权。　　姜伯静：古诗文的作用很重要，所以，合理的、适量的、循序渐进的古典文化熏陶，对个人未来的成长至关重要。　　我笑你莫笑：新增古典诗词有利于弘扬传统文化，但增加多少、在几年级增加，这应该有待考量。　　ouzhen：出于专业的原因，我赞成中小学教材保留更多的古典诗词，但也尊重淡化古典诗词的选择教材统一面孔一直是我们学校教育的一大弊端。但愿北京市的教材走向不是应景，而是学术的考量。　　我国实施高温补贴政策已有年头了，但是多地标准已数年未涨，高温津贴落实遭遇尴尬。东莞外来工群像：每天坐9小时经常。。。66833

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