文好找(wenhz.com诗文史文美文
古诗摘抄故事史记

宋词三百首精选赏析卜算子见也如何暮原文译文注释以

  宋词三百首精选赏析卜算子见也如何暮原文译文注释以及赏析   卜算子见也如何暮   宋代:石孝友   见也如何暮。别也如何遽。别也应难见也难,后会难凭据。   去也如何去。住也如何住。住也应难去也难,此际难分付。   译文   相见为何太晚,而离别又为何如此匆匆。是离别难相见也难,再见无确期。   离去该怎样离去,留下又该怎样留下。是留下难离去也难,此时怎么办。   注释   上片的如何:犹言为何。   暮:迟晚   遽(j):急,仓猝。   难凭据:无把握,无确期。   下片的如何:犹言怎样   难分付:宋人口语,犹言不好办。   鉴赏   见也如何暮。起句即叹相见恨晚。也字,如闻叹惋之声。相见为何太晚呵!主人公是个中人,见也如何暮,其故自知,知而故叹,此正无理而妙。从此一声发自肺腑的叹恨,已足见其情意之重,相爱之挚矣。但亦见得其心情之枨触。此为何故?别也如何遽。又是一声长叹:相别又为何太匆忙呵!原来,主人公眼下正当离别。此句中如何,亦作为何解。叹恨为何仓促相别,则两人忘形尔汝,竟不觉光阴荏苒,转眼就要相别之情景,可不言而喻。   上句是言过去,此句正言现在。别也应难见也难,则是把过去之相见、现在之相别一笔挽合,并且暗示着将来难以重逢。相见则喜,相别则悲,其情本异。相见时难,相别亦难,此情则又相同。两用难字,挽合甚好,语意精辟。不过,相别之难,只缘两情之难舍难分,相见之难,则为的是人事错迕之不利。两用难字,意蕴不同,耐人寻味。   见也难之见字,一语双关,亦须体味。见,既指初见,也指重见,观上下文可知。初见诚为不易见也如何暮。重见更为艰难后会无凭据。后会无凭,关合起句见也如何暮,及上句见也难之语,可知此一爱情实有其终难如愿以偿的一番苦衷隐痛。主人公情好如此,而终难如愿以偿,其原因不在主观而在客观方面,也可想而知。   事实上,虽说是愿天下有情人终成了眷属,可是毕竟是此事古难全呵。上片叹恨相见何晚,是言过去,又叹相别何遽,是言现在,再叹后会无凭,则是言将来。在此一片叹惋声中,已道尽此一爱情过去现在未来之全部矣。且看词人他下片如何写。   去也如何去,住也如何住,写行人临去时心下犹豫。行人去也,可是又怎样去得了、舍得走呵!可是要住,即留下不去呢,情势所迫,又怎么能够?正是住也应难去也难。此句与上片同位句句法相同,亦是挽合之笔。句中两用难字,意蕴相同。而别也应难见也难之两用难字,则所指不同。此皆须细心体味。写临别之情,此已至其极。   然而,结句仍写此情,加倍写之,笔力始终不懈。此际难分付。此际正谓当下临别之际。分付训发落,宋人口语。难分付,犹言不好办。多情自古伤离别,而临别之际最伤心。此时此刻,唯有徒唤奈何而已。词情在高潮,戛然而止,余音却在绕梁,三日不绝!   题解   离情别绪,在词中是一个早不新鲜了的主题。这首小词在写法上颇有自己的特点。见也如何暮。别也如何遽。相见呵,为何这般地晚?相别呵,为何这样的急?如何,为何为什么。但又有奈何,怎么办意。《诗秦风晨风》:如何如何?忘我实多!白居易《上阳白发人》诗:上阳人,苦最多。少亦苦,老亦苦,少苦老苦两如何?这里正含有两层意:不理解为什么,又毫无办法。而偏又见暮别遽,相会的时间如此短促,怎么不倍感伤情?!两句各著一也字,别具声韵,似闻人的连声叹息。后来《西厢记长亭送别》:恨相见得迟,怨归去得疾亦正是此意,但恨怨形诸字面,词隐曲显,可见一斑。一起两句分言过去和现在。故第三句再作钩连:别也应难见也难。意为见既暮且难,别既遽且难。但两个难字取义不同:前一个难字含难过、难受、难耐意后一难字含艰难、不容易意,犹如蜀道之难难于上青天句意。别难主要是感情的因素在起作用见难是由于世事茫茫,人事错迕,主要的因素在社会方面。所以后会难凭据,非不愿见,世事的变化,人事的坎坷际遇,又岂是个人所能左右的!两个难字包含的内容不同,而感慨之情愈到后来愈重,几至唏嘘呜咽了。   评析   此词在艺术上富于创新。其构思、结构、语言、声情皆可称道。先论其构思。一般离别之作,皆借助情景交炼,描写离别场景,刻画人物形象,以烘托、渲染离情。此词却跳出常态,另辟蹊径,既不描写景象,也不刻画人物形象,而是直凑单微,托出离人心态。如此则人物情景种种,读者皆可于言外想象得之。   此词以见、别、去、住四字为纲领,反复回吟聚短离长、欲留不得的怅惘。前后上下仅更动一两字,拙中见巧,确是言情妙品。可知诗文不必求花描,情之所至,口边语亦自佳。   在中国文学中,意内言外含蓄之美,并非限于比兴写景,也可见诸赋笔抒情,此词即是一证。次论其结构。《卜算子》词调上下片句拍匀称一致,此词充分利用了这一特点营造其抒情结构。上下片句法完全一样,全幅结构结态便具有对仗严谨之美。但上片是总写相见、相别、后会无凭,把过去现在将来概括一尽,下片则全力以赴写临别,突出最使离人难以为怀的一瞬,使全曲终于高潮,便又在整齐对应中显出变化灵活之妙。   再论其语言。此词语言纯然口语,明白如话,读上来便如闻其声,如见其人。尤其词中四用如何,五用难字,八用也字,兼以分付结尾,真是将情人临别伤心惶惑无可奈何万般难堪之情,表现得淋漓尽致。
古诗百首算子译文宋词、内容来自互联网与用户投稿,仅供学习,如涉侵权,请发邮件到wenhz@foxmail.com,通知删除,敬请谅解。
《雨中》司空图唐代诗人司空图的古诗词大全《雨中》司空图唐代诗人司空图的古诗词大全雨中唐代:司空图维摩居士陶居士,尽说高情未足夸。檐外莲峰阶下菊,碧莲是吾家。司空图的古诗词大全中秋唐代:司空图闲吟秋景外,万事觉悠悠。此夜若...描写古诗花儿繁多的句子37条1。绽放的昙花花朵皎洁饱满,光彩夺目,显得那样雍容华贵,妩媚娇丽颤巍巍,飘飘然,芳香飘溢,恍若白衣仙女下凡。5。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红(宋杨万里《晓出净慈寺送林子方》6。在那...唐诗中最经典的一首中秋诗一个名句惊艳了千年!中秋节最早来源于人们对月亮的祭拜,古代帝王有春祭日、夏祭地、秋祭月、冬祭天的礼仪。而到魏晋南北朝时期,民间才有了举家望月赏月之举,但并未形成习俗。直至唐代才形成了八月十五赏月团圆的...四愁诗古诗原文译文注释赏析以及创作背景四愁诗古诗原文译文注释赏析以及创作背景四愁诗两汉:张衡我所思兮在太山。欲往从之梁父艰,侧身东望涕沾翰。美人赠我金错刀,何以报之英琼瑶。路远莫致倚逍遥,何为怀忧心烦劳。我所思兮在桂林...灞桥区官厅小学举行成语诗词比赛阳光讯(记者张允铎通讯员冯凯)为弘扬中华传统文化,感受经典诗词魅力,在校园中掀起爱国学、传经典的浓厚氛围,10月8日上午,西安市灞桥区官厅小学以魅力古诗词经典我传承为主题开展校园成...寒夜作古诗原文译文注释赏析以及创作背景寒夜作古诗原文译文注释赏析以及创作背景寒夜作元代:揭傒斯疏星冻霜空,流月湿林薄。虚馆人不眠,时闻一叶落。译文疏星散布在霜空里凝结不动,朦胧月色下草木湿湿润润。旅居在客店中辗转难眠,...西江月携手看花深径古诗原文译文注释赏析以及创作背西江月携手看花深径古诗原文译文注释赏析以及创作背景西江月携手看花深径宋代:贺铸携手看花深径,扶肩待月斜廊。临分少伫已伥伥,此段不堪回想。欲寄书如天远,难销夜似年长。小窗风雨碎人肠,...最高楼旧时心事古诗原文译文注释赏析以及创作背景最高楼旧时心事古诗原文译文注释赏析以及创作背景最高楼旧时心事宋代:程垓旧时心事,说着两眉羞。长记得、凭肩游。缃裙罗袜桃花岸,薄衫轻扇杏花楼。几番行,几番醉,几番留。也谁料、春风吹已...关于书湖阴先生壁解释全诗意思,书湖阴先生壁古诗翻《书湖阴先生壁》这首诗是作者仕途受阻,退隐之后所写的,朋友与邻居常来家里做客,陪伴着作者,赶走了许多孤独,作者通过这首诗,通过美丽的景物描写,说明作者找到了精神寄托,下面就来翻译这...《诗词咏越300首》用诗词串起30多个景点日前,由越城区文广旅游局编撰的《诗词咏越300首》旅游读本首发,这也是我市首本以诗词为主要内容的旅游读本。《诗词咏越300首》旅游读本以浙东唐诗之路中的越城为中心,收录了从南北朝至...南吕四块玉风情古诗原文译文注释赏析以及创作背景南吕四块玉风情古诗原文译文注释赏析以及创作背景南吕四块玉风情元代:兰楚芳我事事村,他般般丑。丑则丑村则村意相投。则为他丑心儿真,博得我村情儿厚。似这般丑眷属,村配偶,只除天上有。译...混血小美女钟爱李白现场编曲传授古诗新背法中新网5月21日电全国首档原创少儿民歌成长音乐真人秀《歌声的翅膀》将在今晚迎来第五期节目,在这个小唱将们萌力来袭的节目中,更是不乏诸多向往着中国传统文化的华裔与混血小宝贝的身影,将...玉楼春红酥肯放琼苞碎古诗原文赏析以及创作背景玉楼春红酥肯放琼苞碎古诗原文赏析以及创作背景玉楼春红酥肯放琼苞碎宋代:李清照红酥肯放琼苞碎。探著南枝开遍未。不知酝藉几多香,但见包藏无限意。道人憔悴春窗底。闷损阑干愁不倚。要来小酌...杜甫的诗水槛遣心二首原文译文注释以及赏析杜甫的诗水槛遣心二首原文译文注释以及赏析水槛遣心二首唐代:杜甫去郭轩楹敞,无村眺望赊。澄江平少岸,幽树晚多花。细雨鱼儿出,微风燕子斜。城中十万户,此地两三家。蜀天常夜雨,江槛已朝晴...卜算子竹里一枝梅古诗原文译文注释赏析以及创作背景卜算子竹里一枝梅古诗原文译文注释赏析以及创作背景卜算子竹里一枝梅宋代:向子諲岁见梅追和一首,终恨有儿女子态耳竹里一枝梅,雨洗娟娟静。疑是佳人日暮来,绰约风前影。新恨有谁知,往事何堪...诗字的解释在线新华字典文学体栽的一种,通过有节奏和韵律的语言反映生活,抒发情感:诗歌。诗话(评论诗人、诗歌、诗派以及记录诗人议论、行事的著作古代说唱艺术的一种)。诗集。诗剧。诗篇。诗人。诗章。诗史。吟诗...诗香词韵润童心传承经典品国粹钤阳中心小学开展古诗9月27日,钤阳办事处特聘中国曲艺家协会会员罗荣海老师给仙女湖区钤阳中心小学的孩子们带来了一堂别样的古诗词赏析课。在课堂开始时,罗荣海老师鼓励孩子们背一背自己学过的关于节约粮食的古...鹧鸪天化度寺作古诗原文译文注释赏析以及创作背景鹧鸪天化度寺作古诗原文译文注释赏析以及创作背景鹧鸪天化度寺作宋代:吴文英池上红衣伴倚阑,栖鸦常带夕阳还。殷云度雨疏桐落,明月生凉宝扇闲。乡梦窄,水天宽。小窗愁黛淡秋山。吴鸿好为传归...扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公韩非先秦扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:君有疾在腠理,不治将恐深。桓侯曰:寡人无疾。扁鹊出,桓侯曰:医之好治不病以为功!居十日,扁鹊复见,曰:君之病在肌肤,不治将益深。桓...病起书怀古诗原文注释赏析以及创作背景病起书怀古诗原文注释赏析以及创作背景病起书怀宋代:陆游病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。出师一表通今古,夜半挑灯更细看...