小学生必背宋词300首蝶恋花送春原文译文注释以及
小学生必背宋词300首蝶恋花送春原文译文注释以及赏析 蝶恋花送春 宋代：朱淑真 楼外垂杨千万缕。欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮。随春且看归何处。 绿满山川闻杜宇。便做无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语。黄昏却下潇潇雨。 译文 楼外垂杨千条万缕，仿佛要拴住这大好的春光，可是春天却只稍稍停留便离去了。只有柳絮仍然在风里飘飞，随着春风要看春归向何处？ 一片碧绿的山野间传来一声声杜鹃的啼叫声，杜鹃即使无情，凄厉的叫声岂不也在为人愁苦。举杯送别春天，春天沉默不语，黄昏时分忽然下起了潇潇细雨。 注释 系：拴住。 青春：大好春光。隐指词人青春年华。 少住：稍稍停留一下。 犹自：依然。 杜宇：杜鹃鸟。 便作：即使。 莫也：岂不也。 把酒句：把酒，举杯把，持、拿。送春，阴历三月末是春天最后离去的日子，古人有把酒浇愁以示送春的习俗。此句与王灼《点绛唇》试来把酒留春住，问春无语，席卷西山雨写法相似。 潇潇雨：形容雨势之疾。 赏析 惜春伤春，留春送春，词中常调。这首送春词却别具一份女词人的巧思妙想与慧心深情。 上片化景物为情思，纯从楼外垂杨着笔。从风飘柳絮的景象看，词中所写，当是暮春烟柳，而非细叶新裁的仲春嫩柳，这样方与送春之旨吻合。杨柳依依的形象和折柳送别的风习使人们从柳条想到送别，原很自然但从垂杨千万缕想到它欲系青春，却是女词人的独特感受。从送到系，虽只在一转换之间，却包含了想象的跨越飞跃，进一步写出了柳的缱绻多情。那千万缕随风荡漾的柳丝，像是千万缕柔曼的情思，力图挽住春天。然而少住春还去，春毕竟是留不住的。他人至此，不过叹息伤感而已，词人却从随风飘荡的柳絮生出随春且看归何处的奇思妙想。柳絮的形象，在诗词中或状撩乱春愁，或状漂荡无依，即使联想到送，也只有飞絮送春归（蔡伸《朝中措》）一类想象。朱淑真却以女词人特有的灵心慧性和缠绵执着，将它想象成一直深情地追随着春天，想看一看春究竟归于何处。由系到随，进一步写出了柳对春天的无限依恋和无尽追踪。 下片从春归生出，转从送春的词人方面着笔。绿满山川正是暮春之景。这一望碧绿之中正含有落花飞絮狼藉的伤感记忆，更何况耳畔又时时传来象征着春归的杜鹃鸟凄伤的呜叫声。目接耳闻，无非芳春消逝的景象即便是无情人，恐怕也要为之愁苦不已。便作句先从反面假设，莫也句则故用摇曳不定之语从正面渲染愁苦，愈觉情怀酸楚。写到这里，方才引出这位满怀愁情的女主人公。系春不住，随春难往，唯有送春：把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。这两句似从欧词泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去化出，但独具神韵。在词人感觉中，这即将离去的春天，像是怀着无限别离的惆怅与感伤，悄然无语，与伤春的词人默然相对。时近黄昏，又下起了潇潇细雨。这潇潇雨，像是春天告别的细语，又像是春天归去的叹息。而女主公情怀的黯淡、孤寂也从中隐隐传出。妙在不语与潇潇雨之间存在着一种似有若无的对应与联系，使读者感到这悄然飘洒的雨仿佛是一种不语之语。这一境界空晨。极富象外之致的结语使词在巧思妙想之外更多了一份悠远的情致。 全词通过描写外缕垂杨、飞絮缱绻、杜鹃哀鸣、春雨潇潇，构成一副凄婉缠绵的画面，一个多愁善感，把酒送春的女主人公的形象活现在这幅画面中，词句清丽，意境深远。 鉴赏 朱淑真在少女时期也曾天资秀发，性灵钟慧（宋魏仲恭《朱淑真断肠诗词序》），写过欢快明丽的《春景》诗：斗草寻花正及时，不为容易见芳菲。谁能更觑闲针线，且滞春光伴酒卮。她要趁春光明媚而及时地去寻觅鲜花，去与女伴们斗草戏耍。这不仅因芬芳秾艳的春景不易常见（故而弥足珍贵），更重要的是由大自然的春光唤醒了自己的青春之感，激发了对自己美好青春的珍惜之情（所以对春天倍感可亲可爱），因而她不肯为闺中女训女诫所拘钳去拿针缝线学什么无味的女红，而要欢欣喜悦地举起酒杯，邀请春天这少女般的伴侣陪自己共度人生之良辰。然而，曾几何时，在经历了人世的辛酸折磨之后（传说她早岁不幸父母失审，不能择伉俪，乃下配一庸夫致使一生抑郁不得志，每临风对月，触目伤怀），朱淑真却给后人送来了悲凄幽悒的《送春》词。扫视这前后的强烈反差，读者既可感触到旧时代的凄风苦雨，又可从女作家不同风貌的艺术描述中领略到不同的审美韵致，从而丰富自己的美感经验。 这是一首惜春词，词的上片抒发对春天眷恋的感情，下片抒发伤春的感情，全词通过描写外缕垂杨、飞絮缱绻、杜鹃哀鸣、春雨潇潇，构成一副凄婉缠绵的画面，一个多愁善感，把酒送春的女主人公的形象活现在这幅画面中，词句清丽，意境深远。 词中首先出现的是垂杨。楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去三句，描绘了垂杨的绿姿。这种万条垂下绿丝绦（贺知章《咏柳》）的景色，对于阴历二月（即仲春时节），是最为典型的。上引贺诗中即有不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀之句。它不同于浓如烟草淡如金的新柳（明人杨基《咏新柳》），也有别于风吹无一叶的衰柳（宋人翁灵舒《咏衰柳》）。为什么借它来表现惜春之情呢？主要利用那柔细如丝缕的枝条的构造成似乎可以系留着事物的联象。少住春还去，在作者的想象中，那打算系住春天的柳条没有达到目的，它只把春天从二月拖到三月末，春天经过短暂的逗留，还是决然离去了。 犹自风前飘柳絮，随春且看归何处两句，对暮春景物作了进一层的描写。柳絮是暮春最鲜明的特征之一，所以诗人们说：飞絮著人春共老（范成大《暮春上塘道中》）、飞絮送春归（蔡伸《朝中措》）。他们都把飞絮同残春联系在一起。朱淑真却独出心裁，把天空随风飘舞的柳絮，描写为似乎要尾随春天归去，去探看春的去处，把它找回来，像黄庭坚在词中透露的：若有人知春去处，唤取归来同住（《清平乐》）。比起简单写成飞絮送春归或著人春意老来，朱淑真这种随春的写法，就显得更有迂曲之趣。句中用犹自把系春同随春联系起来，造成了似乎是垂杨为了留春，一计不成，又生一计的艺术效果。 像飞絮一样，哀鸣的杜宇（杜鹃鸟）也似看作是残春的标志。绿满山川闻杜宇，便做无情，莫也愁人苦，春残时节，花落草长，山野一片碧绿。远望着这暮春的山野，听到传来的杜鹃鸟的凄厉叫声，词人在想：杜鹃即使（便做）无情，也为春去而愁苦，因而发出同情的哀鸣，词人通过这摇曳生姿的一笔，借杜宇点出人意的愁苦，这就把上片中处于暮后的主人公引向台前。在上片，仅仅从楼外两个字，感觉到她的楼内张望从系春随春，意识到是她在驰骋想象，主人公的惜春之情完全是靠垂杨和柳絮表现出来的。现在则由侧面烘托转向正面描写。 把酒送春春不语。系春既不可能，随春又无结果，主人公看到的只是暮春的碧野，听到的又是宣告春去的鸟鸣，于是她只好无可奈何地送春了。阴历三月末是春天最后离去的日子，古人常常在这时把酒举杯，以示送春。唐末诗人韩偓《春尽日》诗有把酒送春惆怅在，年年三月病恹恹之句。朱淑真按照旧俗依依不舍地送春，而春却没有回答。她看到的只是在黄昏中忽然下起的潇潇细雨。作者用一个却字，把雨变成了对春的送行。这写法同王灼的试来把酒留春住，问春无语，帘卷西山雨（《点绛唇》）相似，不过把暮雨同送春紧密相连，更耐人寻味：这雨是春漠然而去的步履声呢，还是春不得不去而洒下的惜别之泪呢？ 这首词同黄庭坚的《清平乐》都将春拟人，抒惜春情怀，但写法上各有千秋。黄词从追访消逝的春光着笔，朱词从借垂柳系春、飞絮随春到主人公送春，通过有层次的心理变化揭示主题。相比之下，黄词更加空灵、爽丽，朱词则较多寄情于残春的景色，带有凄忱的情味，这大概和她的身世有关。 创作背景 朱淑真在少女时有一段纯美的爱情，但婚后生活却十分不如意，最后忧郁而终。这首词正是她对昔日美好生活一去不复返的追恋哀伤不已的反映。古诗、蝶恋花、译文、宋词、注释、内容来自互联网与用户投稿，仅供学习，如涉侵权，请发邮件到wenhz@foxmail.com，通知删除，敬请谅解。