宋代诗词大全300首稚子弄冰原文译文注释以及赏析（wenhz.com）

宋代诗词大全300首稚子弄冰原文译文注释以及赏析

　　宋代诗词大全300首稚子弄冰原文译文注释以及赏析　　稚子弄冰　　宋代：杨万里　　稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（银钲一作：银铮）　　敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（玻璃一作：玻瓈）　　译文　　儿童早晨起来，将冻结在铜盆里的冰块脱下，用彩线穿起来当铮。　　敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。　　注释　　稚子：指幼稚、天真的孩子。　　脱晓冰：在这里指儿童晨起，从结成坚冰的铜盆里剜冰。　　钲：指古代的一种像锣的乐器。　　磬（qng）：四声古代打击乐器，形状像曲尺，用玉、石制成，可以悬挂在墙上。　　玻璃：指古时候的一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。　　赏析　　全诗摄取瞬间快景避开直接描写，用生动形象的穿林响声和贴切的比喻，用老者的眼光开掘稚子的情趣。　　一、二句稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。金盆，古时把金属的东西统称作金，这里指铜盆。脱，脱离，取出。晓，清晨。钲（读zhng），锣。说清晨起来，儿童从铜盆里取出夜间冻好的冰块，用彩色丝线穿上当作银锣。天寒才能结冰，冰块又是很凉的，儿童却早早起来去玩它，写出儿童不怕冷一块凉凉的冰有什么好玩的呢？有的，可以穿上丝线当锣敲。这是只有儿才想得出的，而且是彩线，银锣，又很美。说明这个儿童既顽皮，又聪明精灵。　　第三句敲成玉磬穿林响，磬（读qng），乐器名，古时常用玉石雕成。悬于架上，以物敲击。这句详细描写儿童提着银锣似的冰块玩耍的情景。说他手提银锣在树林里边敲边跑，银锣发出玉磬般美妙的乐声。无疑，这声音清脆悦耳，传得很远。穿字，有人在林间奔跑的意思，也有声音的传播。诗句将儿童得到银锣，兴高采烈的情态传神地描绘出来，让人想见他那狂喜的身影。　　第四句忽作玻璃碎地声。意外的情况发生了，诗的发展出现了波折。玻璃，古时指天然的玉类美石。碎地，落在地上摔碎。意思是儿童手里的冰块忽然掉在地上，摔碎了，那声音就像美玉落地摔碎一样。儿童的心情怎样呢？诗人没有写，但可以想象出，一定是感到突然，有些遗憾，先是果呆地站在那里望着地上碎裂的冰块。几乎同时送到耳朵的声响竟是那样优美，又个意想不到，也许他会瞬间转忧为喜，高兴得又蹦又跳了。这最后一句，意外，又合情理。沉甸甸的冰块，用丝线提着，掉下是很自然的冬天地面冻得很硬，冰块又硬又脆，落地摔碎也很容易。但儿童不考虑这些，只顾高兴地跑呀，敲呀，结果摔碎了。活画出儿童天真可爱的形象，而且情趣横生，余味无穷，给人以美的享受。　　诗中孩子弄冰的场景，充满了乐趣：心态上，寒天弄冰，童心炽热色泽上，金盘彩丝串银冰形态上，是用金盘脱出的银铮，圆形声音上，有玉罄穿林响的高亢，忽又转作玻璃碎地声的清脆。全诗形色兼具以感目，声意俱美以悦耳赏心，绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。　　全诗突出一个稚字。稚气和乐趣能使儿童忘却严冬的寒冷，保持他一如既往的活力和快乐。孩童与老人在心理特征上有诸多的相通之处，唯其如此，孩童的脱冰作戏的场景在老人的眼里才有依依情趣。　　正是以这种老少相通的心理特征为审美基点，杨万里通过以稚为老的手法使童趣化为诗趣，一方面从稚子的心理出发，描写脱冰的动作细节另一方面基于世人的心理去感受，欣赏其行为细节，这样孩童的稚气与老人的天真相映成趣，融为形之于笔端的盎然诗意。诗人发自内心地尊重儿童的天真，才能把孩子玩冰的情趣描绘得如此真切酣畅。　　创作背景　　此诗作于公元1179年（宋孝宗淳熙六年）春，杨万里当时在常州任上。打春牛是古时的习俗，立春前一日，用土牛打春，以示迎春和劝农。这首诗写儿童看到大人们鞭打春牛的场面后进行模仿的情景，这一场景引起诗人对丰收的联想。

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