活动目标：
　　1。在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。
　　2感受歌曲的诙谐、幽默，体验音乐活动的快乐。
　　活动准备
　　1《颠倒歌》课件。
　　2。中班音乐光盘。
　　活动过程：
　　一、开始部分：指导幼儿学着动物的样子坐上老师开的火车进入活动室。
　　小朋友，你们喜欢哪种动物？请你们学着动物的样子进入活动室好吗？
　　二、基本部分
　　1。谈话：小朋友，你们刚才是怎么进入活动室的？（学着小动物的样子）你们是学着哪只动物？（幼儿回答）师表扬：你们回答得真棒！
　　师：在茂密的大树林里住着许多动物，狮子是树林里的大王！有一天晚上狮子睡着了，做了一个奇怪的梦，你们想知道它做了一个什么样的梦吗？（想）
　　2。欣赏歌曲、理解歌词
　　教师说唱歌词：小小老鼠树林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里。小鸟儿游呀游在大海里，公鸡会生蛋，母鸡喔喔啼，事情全颠倒，哈哈！你说多可笑。
　　指导幼儿带着问题仔细听。大狮子在梦里发生了什么事情呢？幼儿回答，教师小结。提问幼儿：小朋友，你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗？（不一样）怎么了？（反了！）
　　对了，动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫颠倒。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌，给它起了个名字叫《颠倒歌》，（出示课件）我们一起听听好吗？
　　播放歌曲《颠倒歌》，幼儿欣赏。小朋友这首歌好听吗？（好听）今天我们学习这首歌，但是，想学这首歌，必须闯过五关。
　　3。学习《颠倒歌》歌曲节奏的。乐谱
　　课件出示有节奏的乐谱：第一关：（1）xxxx第二关：（2）xx第三关：（3）x第四关：（4）xxx第五关：（5）xo指导幼儿用手拍一拍。
　　4。学唱歌曲
　　（1）听歌曲《颠倒歌》出示简谱，指导幼儿把歌曲完整的学一遍。
　　（2）引导幼儿说一说称大王是什么样子的？大象没力气怎么表现？（用语气和身体的动作来表现歌曲的诙谐幽默。
　　（3）再次听歌曲，指导幼儿边唱边表演。
　　5。听伴奏跟唱歌曲。
　　6。引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。
　　三、结束部分：我们一起坐上火车到大自然中找颠倒的事情。

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