浙江(浙江大学)国际发展与治理研究中心主任贡森介绍，本次研修班在第一届研修班的基础上，扎根于浙江丰富的数字经济发展实例、浙江大学广泛的学术基础与国际交流经验，加强课程内容设置和现场调研考察安排，同时进一步扩展合作网络，首次与亚洲开发银行、中亚区域经济合作学院合作。这是中心作为浙江省新型重点专业智库，服务国家对外开放战略、推动浙江经验和浙江知识的国际交流，在工信部、外交部等支持下而开展的重点项目。

为推动双方交流，浙江大学已于2023年8月12日至9月9日成功举办首期中国—东盟数字经济研修班，取得了良好的效应和反响。研修班被纳入中国—东盟数字部长会议机制，也是中国—东盟共建五大家园成果清单的组成部分。

开班仪式结束后，亚洲开发银行中西亚局区域合作专家Dorothea Lazaro围绕《中亚区域经济合作(CAREC)2030数字战略》，中亚区域经济合作学院高级能力建设专家RovshanMahumdov围绕《CAREC数字经济发展：挑战和政策建议》介绍了中亚地区的发展战略和基本情况。(完)

“通过问卷、深度访谈等方式，我们了解到第一届研修班学员满意度较高。”贡森表示，此次研修班持续两周，将在浙江大学紫金港校区和海宁校区举行，其间安排课堂教学、现场教学、交流对接与数字经济专业市场之旅等内容和活动。

据悉，本届研修班由浙江大学、亚洲开发银行及其区域知识共享中心、中亚区域经济合作学院联合主办，浙江(浙江大学)国际发展与治理研究中心、浙江大学国际联合商学院承办，浙江大学社会科学研究院、浙江大学公共管理学院、浙江大学国际合作与交流处协办。

中亚区域经济合作学院院长Kabir Jurazoda在视频致辞中表示，浙江积累了丰富的数字发展经验和大量的成功案例，此次研修班的举办可以为东盟、中亚区域的数字发展提供经验，同时也将促进多方的交流和合作。

当下，数字经济已成为重组全球要素资源、重塑全球经济结构、改变全球竞争格局的关键力量。中国和东盟正加快打造数字经济合作伙伴关系，建设更加紧密的中国—东盟命运共同体。2022年11月11日，在柬埔寨金边出席第25次中国—东盟(10+1)领导人会议时，中方提出未来3年为东盟国家培训1000名数字人才。

课程内容包含数字产业、产业数字化、数字政务与治理、数字经济国际合作、数字技术与创新等模块，来自海内外一流大学、国际组织、政府单位的学者专家授课。现场教学将前往阿里云、杭州城市大脑、托普云农、中国移动、浙江陀曼等企事业单位，感受数字商务、数字政府、数字产业以及产业数字化带来的时代进步与社会创新，领略数字经济在商业、生活、农业、制造业、教育等领域的魅力。

浙江大学副校长周江洪在致辞中表示，浙江大学与中亚、东盟地区各国曾多次开展过合作交流，彼此结下了深厚的友谊。希望通过此次研修班促进东盟、中亚各国与中国数字经济人才的多边交流，为构建一个互信、共享、包容、创新的数字经济网络作出贡献。

1383开元app中新网杭州5月21日电(奚金燕)记者21日获悉，第二届中国—东盟数字经济研修班暨首届中国-中亚区域经济合作数字经济研修班(以下简称“研修班”)在浙江大学紫金港校区开班，30多位来自文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚等东盟国家及塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、巴基斯坦等中亚国家的政府部门、产业界和学术界人士参与研修。

浙江省经济和信息化厅副厅长熊伟威对学员的到来表示诚挚的欢迎。他表示，浙江是中国数字经济先行省，2023年数字经济增加值突破4万亿元，占该省GDP比重超50%，连续10年保持两位数增长。未来期望浙江和东盟、中亚各国携手同行，夯实合作根基，拓展合作领域，共建“数字丝路”。