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教师队伍的专业化建设也成为讨论焦点。目前，悉尼地区大部分中文教师为兼职，他们面临着专业支持不足的挑战。与会者呼吁，应加强教师的系统培训，特别是为非专业教师提供更多教学技能和教材使用的指导。西悉尼大学的代表提出，可通过经验丰富的教师“传帮带”的方式，为新教师提供支持，从而提升整体教学水平。

在会议上，资深校长们还就本地中文高考改革问题进行了交流。他们希望能与新州教育部门展开进一步对话，以更好地推动中文教学与高考政策的接轨，从而鼓励更多学生参与中文高考，提升华文教育的认可度和参与度。

与会代表纷纷表示，华文教育不仅仅是语言的传承，更是一座文化交流的桥梁。未来，他们将致力于推动更科学的教材编写、更完善的师资支持以及更本地化的教学模式，为华文教育开辟新的篇章。(完)

研讨会重点围绕暨南大学出版的《中文》教材及其他流行教材的适配性展开讨论。与会者深入探讨了教材内容的本地化需求、课堂教学的趣味性提升，以及教师对教材的专业理解与运用。大家一致认为，尽管现有的《中文》教材在实践中存在一些局限，但相比其他教材，其体系性、系统性和权威性仍具有显著优势。部分学校已经着手尝试结合澳大利亚本土文化的教材编写。与会代表建议，未来新版教材应更多关注学生的日常应用场景、趣味性设计和不同年龄段的学习需求，以更好地回应海外学生的实际情况。

座谈会气氛热烈，与会者态度积极、专业，提出了许多建设性意见。大家一致认为，这场疫情后的重要会议为悉尼华文教育未来的发展提供了宝贵的思路。

福建乡情联谊会还特别安排了丰富的茶点和中医义诊服务，为参会者带来温暖与便利。研讨会的成功举办，标志着悉尼华文教育界在疫情后的全面复苏，也为推动华文教育的创新发展注入了新活力。

福建乡情联谊会会长、澳大利亚国际中文学院院长林锦姗主持了研讨会。她代表主办方对与会的本地华校精英代表以及中国驻悉尼总领事馆领事胡阳和陈慕华的到来表示热烈欢迎。

01811app国际银河中新网悉尼12月9日电(记者 顾时宏)澳大利亚福建乡情联谊会8日在悉尼成功举办“新南威尔士州社区中文学校研讨会”，吸引了悉尼地区十余所主要中文学校的负责人齐聚一堂，共同探讨中文教材的选配与有效使用以及教师队伍专业化建设的路径。