小学英文课件

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　　小学英文课件
　　现代英语所使用的拼写字母，也是完全借用了26个字母。下面是小编为大家提供的关于小学英文的课件，内容如下：
　　【课题】RecycleTwo
　　【教学重点】听懂、会说Let’sact部分的故事。
　　复习有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等会话。
　　【教学难点】Let’sact部分的故事情节的理解。
　　【教具准备】
　　1教材配套录音带。
　　2几种动物的面具giraffe，elephant，monkey，mouse，rabbit，tiger，Zoom。
　　3几种水果的实物或模型apples，bananas，grapes，pears，peaches，oranges。
　　4Let’sact部分的故事课件。
　　5所学过的水果及动物类单词卡片。
　　【教学过程】
　　1热身复习（WarmupRevision）
　　（1）教师播放英文歌曲“TheyAreintheZoo”“AnAppleaDay”，师生共同边演唱边拍手打节拍。
　　（2）学生日常口语练习。
　　（3）用实物、玩具或图片等复习所学过的水果及动物，并用单词卡认读单词。
　　2呈现新课（Presentation）
　　（1）教师播放故事录像，展示Let’sact部分的内容，并让学生了解人物关系和故事的大概含义。
　　（2）游戏：教师拿出准备好的以下几种动物的面具giraffe，elephant，monkey，mouse，rabbit，tiger，Zoom。告诉学生游戏的名字叫：“做做玩儿”，方法是：谁戴上动物的面具，就要表演此种动物的外表特征，并用简单的形容词表述。用此方法复习形容词，并根据故事的内容引出单词：tall，long，strong，short。
　　继续以上游戏，方法有所不同：教师说单词get，carry，eat，have，count，让学生根据刚才所看故事内容猜单词含义并做动作，让学生了解单词的具体意义。
　　（3）听录音，跟读故事。
　　（4）教师带读故事中的各个句子，并译中文。
　　3趣味操练（Practise）
　　（1）教师播放动画课件，并根据故事向学生提问，检查学生对故事了解情况。
　　如：Howmanyanimalsarethereintheparty？
　　Canyousaysomefruitinthestory？
　　Whocangettheapple？
　　Whatcantheelephantget？
　　Howmanypearsarethereinthepicture？
　　Howmanypeaches？
　　（2）教师找7名学生，一起戴上giraffe，elephant，monkey，mouse，rabbit，tiger，Zoom的头饰或面具，按故事中的人物进行对话表演。为全体学生的小组练习做准备。
　　（3）小组练习，角色扮演。
　　将学生按7人一小组，按角色进行练习。
　　（4）将头饰和面具发给表演的小组，让表演的小组到讲台前展示。
　　4课堂评价（Assessment）
　　听录音做活动手册第41页的练习。
　　5扩展性活动（Addactivities）
　　让学生在书中任意找一幅图案，试着自编一段对话，并说给伙伴们听。内容可以与图中原有相似，但不可相同。
　　此活动让学生自由想象对话内容，充分发挥学生的自主性和主动性。
　　【板书设计】
　　RecycleTwo
　　Ilikebananas。I’mtall。Whereismybanana？
　　Ilikeapples。I’mstrong。
　　Ilikepears。Mynoseislong。
　　探究活动
　　Drawonback
　　探究内容：水果、动物、玩具单词的练习。
　　活动目的：进一步调动学生巩固46单元的单词的兴趣。
　　活动方式：游戏
　　探究过程
　　（1）学生两人一组活动。一个学生想出一个水果、动物或玩具的图案，慢慢的在同伴的背上画出来，同伴猜是什么，并用英语说出英文名称。
　　（2）画图的学生宣布正确答案。
　　（3）另一名学生重复以上活动。让每个学生在伙伴的背上至少画两次图案。