readingabravegirl teachingaimsanddemands： newwords：brave，fire，alone，smoke，hurt，pour，rush，save，blanket，burn，arm，danger，careless，byoneself，safety， teachingmethods：taskbasedapproach teachingtask：1tointroduceandexpandvocabularytodescribedangeroussituations 2toguessgeneralmeaningfrompicture，keywordsandcontext 3toidentifynamesofspecificplacesandactions 4toskimthetextforoverallmeaningandscanfordetail teachingaids：taperecorder teachingprocedures： 一。warmup talkaboutdangerandpotentialhazardsathome。askifanystudentshaveeverhadanaccidentathome。talkaboutwhattodoincaseofemergency。 二maintask parta 1reviewvocabularywhichisrelevantforthiscontext。eg。smoke，rush，danger。 2encouragestudentstodrawontheirownknowledgeaboutsuchincidents。havetheyheardaboutsimilarincidents？whathappened？ask： 1whohadtheaccident？ 2whohelpedintheemergency？ 3howdiditend？ 3listeningthetextandrepeatafterthetape，thentelltheyouthenameoftheherointhetext。 4asksixstudentstoreadoneparagrapheach。thenaskatleastyesnoaboutthearticletocheckunderstanding 1didwangfanggoouton10thmay？ 2wasthereafireinthekitchen？ 3wastherealotofsmoke？ 4didwangfangrunoutofthebuilding？ 5didthefireburnwangfang？ 6didshestayinhospitalfortwomonths？ 5readthetextcarefullyagainthenanswerthefollowingquestions： 1whathappenedon10thmay？ 2whosavedmrsun？ 3whycouldmrsunnotgetoutofthekitchen？ 4howdidwangfangputoutthefire？ 5whywaswangfanginhospital？ 6explaintheusefulexpressionsinthethetext helpherneighbouroutofafiredanger egyesterdayjimhelpedalittlegirloutofdanger。 alonebyoneself myparentswereoutjustnow。iamalonebymyselfnow。 petercandohishomeworkalonebyhimself。 hearsomeoneshouting seewatchfindhearsbdosth（doingsth） egioftenseethemplayfootballontheplayground。 theteacherfoundthemtalkinghappilywhenshecameintotheclassroom。 79yearold eg。mrsunisa79yearoldman。mrsunis79yearsold。 beinhospital myfriendwasillyesterday，sosheisinhospitalnow。 it’simportantgood形容词forsbtodosth。 eg。it’sgoodtogivesomeoneaseatonabus。 partb 1askthestudentstoidentifythewordsinthetextfirstandthenusetheinformationinthesentencetohelpthemguessthemeanings。 2accordingtothetext，usethecorrectwordsintheboxtocompletetheconversationbetweenwangfangandtheinterviewer。 3askstudentstoreadtheconversationinpairs。theninvitetwoorthreepairstopresentittotheclass。 d 1readthetextforthistaskandmakesurethatstudentsunderstandit。 2askstudentstochecktheconversationinpiduallyforanywordstheydonotsothattheycanworkoutthewronginformationintheconversationeasily。 3askthemtounderlinethemistakesthenreplacethewrongwordswiththecorrectonesandreadtheconversation。 4readtheinstructionstotheclassandaskstudentstofindthecorrectpictureontheirown。checkanswersasaclass。 5askthemtothinkofanyothersafetyadvice。 eg。don’tplayonthestreet。 crossthestreetatthezebracrossing。 三exercise 一、词汇 1thatman（quick）ranaway。 2don’t（抽烟）here，please。 3jackfell（跌倒）offtheladderand（hurt）himself。 4weshould（study）hard。 5it’simportant（learn）englishwell。 6wewenttovisitunclewangand（bring）someflowerstohim。 7thefire（burn）thehouse。 8hecan（swim）verywell。 9suddenlyiheardsomeone（shout）tothenextroom。 10thefiremenrushedintothehouse（救）thatlittlebaby。 二、用适当的单词填空 1thatoldmanwasillhospital。 2it’simportanttobecarefulfire。 3mrliputthefireablanket。 4don’tpourwaterherjacket。 5iheardastrangenoisenextdoor。 6mrfanglivesnexttomyroom。he’smygood。 7weoftencookmealsinthe。 8weshouldbewhenwecrosstheroad。 9howthegirlis！shesavedanoldmanfromthewater。 10thatgirlistogooutatnight。sosheoftenstaysathomeandwatchestv。 三、根据课文完成短文 mrsuniswangfang’s。heisyearsold。he lives。oneday，wangfanghimfire，fire！soshe outandmrsun’shousewason。mrsunhisleg，he can’tgetout。whatcanshedo？ quickly，sheback，wateroverherjacket，theninto thefire。shewas。shehelpedmrsunout。 afterthis，wangfangoftensays：firecanbevery。it’sto bewithfire。 五、翻译句子 1玩火是危险的。 it’sfire。 2她有一个8岁的女儿。 shehasdaughter。 3今晚我一个人在家。 iathometonight。 4在五月十日，那男人从或里救出一个小女孩。 ，thatmanagirlafire。 5我们应该互相帮助。 we。 6那场火烧毁了屋子里的一切。 thefireinthehouse。 7他迅速跑回公寓去取钥匙。 hequicklyhisflatthekey。 （b） 8他正在写一篇1500字的故事。 heis。 9我哥哥今天不能来上学因为他的腿受伤了。 mybrotherbecause。 10这只老鼠用牙齿咬断了绳子帮助狮子脱离了危险。 themousecuttheropeandhelpedthelion。 11孙太太住院多长时间了？ wasmrssun？ 12我们应该互相学习，互相帮助。 weshould。 13学好英语是非常有用的。it’sto。
年度个人述职述廉报告一年来，在单位领导的带领下，在同事们的关心支持下，本人始终坚持以理论学习、提高素质为重点，以加强实践锻炼、提高工作效率为核心，以转变工作作风、增强责任意识为基础，努力履行岗位职……秋冬适合什么颜色的眼影虽说秋冬只用大地色秋冬适合什么颜色的眼影：酒红色酒红色是非常适合秋冬的颜色，酒红色用在妆容里面，特别是酒红色眼妆，更添妩媚，增添了一丢丢性感的味道，很适合约会妆哦秋冬适合什么颜色的眼……古代的城门为什么都往里开现代的生活方式，和古代是有很大的区别的，比如城市的界限，古代划定一块地方是城区，每天还有人定时开关城门，但是现在就没有这些差别了，古代城门在现在，很多都成了旅游景区。只是，我们……夏天吃六种瓜果能消暑治病夏天有很多瓜果，这些瓜果大部分都具有清热消暑的功效，而且还有治病功效哦，下面我们就来看看这些能治病的瓜果。一、苦瓜名叫苦瓜，味道也确实苦，但是它具有很好的清热食物，……中长韩式女生卷发时尚优雅卷发图片韩式蓬松大波浪卷发金棕蓬松大波浪卷发，这款棕色染发非常有质感，搭配大蓬松波浪卷度衬托出女生的阳光和热情。韩式微波浪卷发韩式微波浪卷发，这款发色和发型都很甜美乖……春到梅花山优秀教案一、教材分析：课本共有3页插图，其中第一页的主题是专心听讲，勇于发言，第二、三页的主题是认真写铅笔字。第一页有三幅小图，第一幅是师生共同学习《春到梅花山》一课。针对……慢性汞中毒吃什么药汞中毒会给人们的生命安全带来极大的威胁。但是在生产活动中，我们往往不可避免的会接触到汞。对于这类人群来说，就应该特别的注意预防汞中毒，才能保证自己的身体健康。那么慢性汞中毒吃什……关于束缚的反义词和造句中文发音：束缚shf词语解释：捆绑，指约束限制反义词：解脱、放手、自由、解放、交锱用束缚造句1、现实的残酷，束缚着他的行动，禁锢着他的灵魂。2、这……我是这样的一个人卡尔罗杰斯节选编者按：人们常常以为人本主义只是一个理念，只是关于真诚一致、共情、无条件积极关注的理念。其实，人本主义心理治疗有自己的疗法，一是以人为中心的心理治疗，一是聚焦取向的心理治疗。这……赵明月发新品将举办荣耀智慧生活全场景发布会【宅秘新闻】4月26日，荣耀总裁赵明在GMICLIVE2020年大会上发表名为《春风吹浪正淘沙》的主题演讲，分享了自己对于5G、品牌升级、产品力等方面的思考。他在会上透露，5月……大明风华朱瞻基为什么要孙若微做嫔胡善祥在其中有什近期新出的历史古装剧《大明风华》，剧情更新到目前，总的来说还是非常虐的。不过小编还是坚持到了太孙对孙若微的爱，迫不及待追剧中！该剧讲述了孝恭皇后孙若微与明宣宗朱瞻基一同成长，开……孩子近视吃蓝莓好吗近视是当今儿童少年时期发生率高进展快的一种屈光不正性眼病。目前研究儿童少年近视的发生进展中，发现高强度的持续近距离的阅读是重要的危险因素。那么如何缓解儿童近视呢？下面本站会给您……