教学目的：
　　1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。
　　2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。
　　教学重点：
　　1、掌握生字词。
　　2、能够正确、流利、有感情的朗读课文。
　　教学难点：激发学生从小树立远大理想及热爱祖国的思想感情。
　　关键点：培养学生独立识字能力。
　　教学思路：通过读课文，有利于激发学生的。思想感情。
　　教学教路：理清为中华崛起而读书的字面意思，帮助学生深入理解。
　　教学学路：让学生朗读课文，激发学生联想。
　　一、揭题导入。
　　1、介绍周恩来
　　2试着读课文。
　　二、初步读文，扫清文字障碍。鼓励学生自主识字。
　　1、学生默读课文，边读边圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式解决。
　　2、指名读全文，正音。解决华、索、模、振在文章中的正确读音。
　　3同桌互读。
　　4、生字测读，并提醒学生在后面的学习中注意其读音。
　　三、自主学习，合作交流，整体感悟，综合探究。
　　1、自渎思考：课文有几个自然段？你从每个自然段中读懂了什么？
　　2、自主合作。选择自己喜欢的方式汇报读文，交流读文所得。
　　3、自由组合学习小组，以不同的方式读文。
　　4、以小组为单位提出组内未解决的问题。教师进行恰当的评价指导。
　　5、说说为中华崛起而读书的意思。（联系图片过去的中华、现在的中华在你心中的样子。）
　　6、联系上下文，理解周恩来的志向同前两个孩子是不同的，在当时那种背景下，13岁孩子的豪言壮举足以说明他志向的远大。
　　7、学了这篇课文，谈谈你的感受。
　　四、诵读。
　　1、让学生分角色朗读课文。
　　2、小组读。
　　3、个别读课文。
　　五、课外延伸。
　　1、读一读周总理的格言。
　　2、阅读《立志争光》。

四年级给予是快乐的教学设计与反思【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、凭借课文的具体语言材料，获得给予是快乐的真切感受。【教学重点】从小男孩的言语行为体会小男孩的心理活动，……为中华之崛起而读书教案模板教学目的：1、学会本课生字词；理解课文内容；能够正确、流利、有感情的朗读课文。2、通过齐读、分组、分角色的朗读，让学生理解体会周恩来学习目标、志向，并向其学习。……有关春天的对子有哪些春天是一个美丽的季节。那么有关春天的对子有哪些呢，让我们一起来了解一下吧。有关春天的对子有哪些春风一般对：秋雨、秋月；梅松竹岁寒三友；……一年级下册美丽的小路的教学设计学习目标：1、能借助汉语拼音认读屋、旁、鲜、堆、积、干、净、洗、澡10个生字。能在老师的指导下描写4个左右结构的字推、堆、洗、净。2、朗读课文，做到不加字、不漏字、……幼儿手指游戏10首1）《我们的小手真灵巧》（中、大班）一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指，做小兔的耳朵）三只孔雀真骄傲（大拇指和食指做……用两个显得来造句子1。天空显得那么蔚蓝，也显得那么清澈，仿佛一块蓝宝石，镶嵌在空中！2。天空显得很好，白云也显得很洁白。3。天空显得很广阔也显得很深邃。4。天空显得广阔，也显得……关于表达伤心的成语暗自伤心，不如立即行动。有关伤心的词语有哪些呢？品学网小编为大家整理了关于表达伤心的成语，供大家参考学习。关于表达伤心的成语大全人琴俱亡、心如刀割、如丧考妣、一筹莫展、多……儿童美术课堂教学反思第一，课堂教学方法多样化课堂教学艺术的过程中，除了常规式教学方法，还可以使用一些特殊的教学方法。如：教师和学生改变角色，让学生体验小老师，为学生创造开放的头脑，独立……美术教案跳高。教学内容1、背越式跳高（男生）2、篮球的传球，运球（女生）3、身体综合素质练习。二、教学目标与要求1、通过学习使学生掌握背越式跳高的基本方法。……感激生命阅读答案（1）那是一个万物复苏的春天。我漫步在北京朝阳门外大街上，忽然发现天空中浑然不觉地飘着许许多多纤维状的白色物，一大片一大片，像下雪似的，但又比雪花更绵薄更柔软，纷纷扬扬，连天扯……文明习惯，贵在养成主题班会【活动目的】选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德……生于忧患死于安乐的教学反思孟子的《生于忧患死于安乐》一问作为议论文的名篇，读来气势磅礴，教来觉得获益匪浅。借助于多媒体和录播教室，效果清晰，展现了课堂的各个方面，也暴露了自己教学的不足，现总结如下：……