，想了一些办法，觉得有的方法是可行的，能解决一些识字量增大后所带来的问题。
　　一、创设教学情景，走进生活识字。
　　低年级的孩子活泼好动，颜色、声音、动作等会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。单纯的识字会使他们感到枯燥乏味，如果在教学中顺应儿童的心理，创设新奇有趣的识字情景，使能激发学生识字的兴趣，使他们尽快地全身心地投入到识字教学的过程中，在不知不觉中体验识字的乐趣。二年级教材识字部分的编排体现了在生活场景中识字的特点，在课堂上，如果我们能够创设一个个生活场景或氛围，就会调动学生的生活积累，激活学生的思维，为了学生开创一个愉悦的识字空间，如教《小鹿的玫瑰花一课，我用简笔画，图片，把黑板布置得像菜园，黑板前摆放着几种常见的蔬菜，引导学生走下座位，看看、摸摸、读读、认认，然后再给这些蔬菜贴上标签，学生的识字活动如同在菜园里劳动，调动了多种感管参与识字、记字过程，学生始终处于兴奋状态中，没有疲劳，只有快乐与思考，识字活动在自然愉快的气氛中进行。
　　二、教给识字方法，促进自主识字。
　　在语文园地我的发现栏目中，不断引导学生发现新的识字方法。所以教给学生识字方法，使学生逐步具有自主识字的能力，这也是实验教材在识字编排上的重要意图。
　　在象形字的教学中，我引导学生观察字和图片，在对比中发现字和图有相似的特点。在观察中充分发挥儿童形象记忆的优势，让一个个文字符号在学生面前活起来，以图画的形式记忆在头脑中，从中学到识记象形字的方法，以后遇到这类字也会用象形的规律来学。
　　有形声字的教学中，如在教学棵、课、颗这些字时，启发学生比一比，能发现什么，通过观察比较，学生发现

复数的向量表示教学目标（1）掌握向量的有关概念：向量及其表示法、向量的模、向量的相等、零向量；（2）理解并掌握复数集、复平面内的点的集合、复平面内以原点为起点的向量集合之间的一一……洛阳伽蓝记阅读答案课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。以下是洛阳伽蓝记阅读答案，欢迎阅读。阅读下面的文言文，完成912……书房花木深阅读及答案参考书房花木深冯骥才一天忽发奇想，用一堆木头在阳台上搭一座木屋，还将剩余的板条钉了几只方形的木桶，盛满泥土，栽上植物，分别放在房间四角。鲜花罕有，绿叶为多。再摆上几把藤……识字教学的反思，想了一些办法，觉得有的方法是可行的，能解决一些识字量增大后所带来的问题。一、创设教学情景，走进生活识字。低年级的孩子活泼好动，颜色、声音、动作等会引起他们的注意，……冷静应对灾害教学设计1、教学目标情感态度观目标：增强自我保护的意识和能力。能力目标：掌握应对地质灾害的各种方法知识目标：知道地质灾害都有哪些。2、学情分析现在的家长和……雷锋日记教案摘抄教学目标1、学会本单元的33个生字，能读准多音字别、调、觉；理解53个新词语的意思，能写出发现、孤独、确实的近义词，会当每当就、一就写一句话。2、仿效因果关系的句式……使用狼吞虎咽造句1、如果使用者狼吞虎咽地进食，红线就会偏离蓝线，警告使用者减慢进食速度。2、我们当中有多少人，在吃饭的时候，听到母亲的唠叨，不要狼吞虎咽？3、饭已备好，我开始狼吞虎……倾斜65度的阳光阅读答案3篇在社会的各个领域，我们经常跟阅读答案打交道，阅读答案是教师进行阅卷打分时的参考，有着不可或缺的作用。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢？下面是小编精心整理的《倾斜65度的阳……吃水不忘挖井人的教学设计模板教学目标：1、正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。2、初步懂得饮水思源的道理3、在读中认识忘念等12个生字教学准备：1、挂图。……幼儿园中班优秀健康教案保护眼睛设计思路：在之前检查视力时，我们班有不少孩子的视力低于平均标准，而在平常与孩子的聊天与谈话中也了解到，他们在家都喜欢看电视、玩手机、IPAD等电子产品，对保护眼睛十分不利……小伙伴教学反思小伙伴这篇课文的教学目标是什么呢？教学效果如何呢？以下是小编收集的教学反思，仅供大家阅读参考！《小伙伴》这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢了背包以后，几个小伙伴对待这……课文蟋蟀的住宅的教学反思范文那天，上《蟋蟀的住宅》这节课时，我按一贯的步骤进行教学：导入新课，检查预习；细读课文，深入理解；再读课文，质疑解惑的步骤进行着。只要完成最后一个问题谈谈学了这课后的感想，这节课……