2018年本科教育怎么看？2019年本科教育怎么干？

　　nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；1月24日，全国高教厅处长会在郑州召开，研究部署了2019年度高等教育改革发展工作：这一年，将通过上下联动、同频共振，演好奋进之笔“连续剧”，念好“闯、破、调、稳、干、创、立、推、联”“九字经”，打好全面振兴本科教育攻坚战。会议强调，要“坚持以本为本，推进四个回归，建设中国特色、世界水平的一流本科教育”的重要建设思路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育部高教司相关领导、全国各省（区、市）高教处长等420余人参会。会上，教育部高教司司长吴岩作了题为《演好“连续剧”念好“九字经”打好全面振兴本科教育攻坚战》的主题报告，并指出，要按照攻坚克难，狠抓落实，写好教育“奋进之笔”的工作要求，大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，以六个“一流”全面出击，努力实现全面振兴本科教育的工作目标。
　　nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；2018年本科教育怎么看？2019年本科教育怎么干？
　　nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；2019年，重点工作有哪些？
　　全面形成振兴本科教育压倒性态势。2019年，将进一步落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，以六个“一流”全面出击，建设一流本科、做强一流专业、推出一流课程、打造一流师资、实施一流质保、培养一流人才，打响全面振兴本科教育攻坚战。
　　“四新”全面引领高等教育未来。新工科与新医科、新农科交织交融、交互发展，新文科为新工科、新医科、新农科注入新元素，新工科、新医科、新农科为新文科提出新命题新方法。2019，将围绕“三新”理念重点布局新医科建设，理念新从治疗为主到生命健康全周期：预防、治疗、康养；背景新以人工智能、大数据为代表的新一轮科技革命和产业变革扑面而来；专业新发展精准医学、转化医学、智能医学等医学新专业。
　　打造具有世界影响力的慕课大会。2019年，举办中国慕课大会，出台《在线开放课程建设与应用管理办法》，推进“亚欧会议慕课网络行动”，充分借助“互联网教育”“智能教育”，支持国内慕课平台横向联合，推动更多慕课上线国际著名平台。
　　两个“双万计划”对标一流本科教育。大力推进一流专业建设，一流课程建设，分别实施一流专业与一流课程建设的“双万计划”，打造新时代本科教育的“金专”与“金科”。2019年，实现各类高校全覆盖、各个专业类全覆盖，使一流专业建设成为高校全面改革的展示“窗口”；实施一流课程“双万计划”，有机融入思想政治教育元素，加强课程思政建设，注重提升课程的高阶性、创新性和挑战度。
　　以基地建设为创新手段“孵化”基础学科拔尖培养。2019年，实施基础学科拔尖学生培养计划2。0，要建设一流基础学科拔尖学生培养基地，成为新时代拔尖人才培养孵化器，亿级资金为加强“六卓越一拔尖”计划2。0提供厚实保障。“六卓越一拔尖”计划2。0，以“拓围、增量、提质、创新”为重点，覆盖文、理、工、农、医、教各领域。
　　共同探索建设一流的地方应用型本科院校。要引导本科院校转变“身体进入大众化，思想留在精英化”“嘴里讲的多样化，心里想的同构化”的理念；为地方应用型本科高校发展提供政策、组织、机制、服务、项目五大支持，全力建设神形兼备的应用型大学。
　　高校基层教学组织建设要回归“教研为本”。高校教师不管名气有多大，荣誉有多高，老师是第一身份，教书是第一工作，上课是第一责任。要选树一批高校教师教学发展中心典型，力推一批高校基层教学组织工作先进单位，塑造具有大胸怀、大境界、大格局，且政治过硬、业务精湛、育人高超、技术娴熟的好老师形象。
　　nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；nbsp；在教育部高教司吴岩司长的讲话中，您可以找到答案。