自然教案磁铁教学内容:磁铁教学目标:1、知道不同的磁铁、同一块磁铁的不同部位磁性强弱是不同的。2、知道磁极的磁性最强。磁极相互作用,同极相斥,异极相吸。3、学生能积……
轻声该怎么读轻声是四声的一种特殊音变,即在一定的条件下读得又短又轻的调子。一般地说,任何一种声调的字,在一定的条件下都可以失去原来的声调,变读为轻声。如在地方荸荠刀子去过中的方、荠、……
大班情绪温度计教学反思范文一、认识情绪温度计。今天的活动,有创新,孩子们也比较喜欢。在平时生活中,温度计我们接触得不多,当我出示温度计的时候,有些孩子不认识,因此我和孩子一起认识了温度计,知道了温……
赵州桥教学设计方案《赵州桥》第三自然段有一句过渡句:赵州桥不但坚固,而且美观。高度概括的语言不足以让学生真正感悟到它的这两大特点。特级教师王崧州在《万里长城》一课时处理成千上万一词给我很多启发,……
储蓄存款和商业银行学案一、课标要求1、了解存款储蓄的含义;2、了解利息的含义与计算方法;3、了解我国商业银行的主要业务。二、教材梳理1、储蓄存款的含义存款储蓄是指我国的……
谁勇敢教学目标认知:1、知道为了完成有益的事,不怕困难和危险,是勇敢的行为;只为表现自己,不顾后果去做无益的事,是逞强。2、能举例说出勇敢和逞强的区别。3、知……
摆一摆,想一想教学反思摆一摆,想一想一年级下册数学第四单元学了100以内的数以后的一节数学活动课。摆一摆,想一想就是要求学生先摆后想,边摆边想,在摆的过程中想,在想的过程中摆。活动课中只有放手让学生……
以犹如为话题造句1、鸟停在树上一动不动,远远望去,犹如一朵艳丽的花。2、可亲可爱的老师犹如我亲爱的妈妈。3、布谷鸟犹如歌唱家一般展示着它美妙的歌喉。4、跨海大桥犹如一条长长的……
改变思维方式激发学生探究意识教学反思范文在讲授19课《江南地区的开发》一课时,我没有按历史书编排的逻辑顺序去讲授,而是运用逆向思维的方式设计了探究学习的教学方案,并且付诸实践,收到了良好的效果。《江南地区的开发……
即兴的意思是什么即兴的意思:事先毫无任何准备,仅就当时的感受创作、表演或演讲的。详细解释含义。即兴是作家因受某一外在刺激或内在冲动的作用,兴会来临,在文字操作的过程中迅速地创造出某种作品……
父亲和鸟教学设计教材内容:人教社课标实验教材二年级上册课前透视《父亲和鸟》是一篇感情真挚的课文。通过我和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟不同寻常的了解,体会到父亲对鸟超乎常人……
表内除法的教学反思范文主要是讲清楚除法的含义,使学生知道除法的两种分法:一种是把一个数按照几个作为一份,就能分成多少份;另一种是把一个数平均分成几份,求每份是多少。学生对这两种分法容易发生混淆。在教……