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水性虽能流不导则不通，人性虽能智不教则不达。

解释：出自唐代马总《意林》，用于强调教育的重要。水虽然能流动，但不疏导就不通畅；人虽有能变聪明，但不受教育就不能成才。

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都将万事，付与千钟。 ——苏轼《行香子·秋与》

江流天地外，山色有无中。 ——王维《汉江临泛 / 汉江临眺》

我且为君槌碎黄鹤楼，君亦为吾倒却鹦鹉洲。 ——李白《江夏赠韦南陵冰》

能令暂开霁，过是吾无求。 ——韩愈《洞庭湖阻风赠张十一署·时自阳山徙掾江陵》

漫向寒炉醉玉瓶，唤君同赏小窗明。 ——陆游《浣溪沙·和无咎韵》

勿以身贵而贱人，勿以独见而违众 ——《六韬·龙韬·立将》

一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 ——晏殊《踏莎行·小径红稀》

狗不以善吠为良，人不以善言为贤 ——《庄子·杂篇·徐无鬼》

‘明足以察秋毫之末’，而不见舆薪，则王许之乎？ ——《孟子·梁惠王章句上·第八节》

欲临死而无贪恋，须向生时事事看得轻。 ——《菜根谭·修身》

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