《菩萨蛮·六军阅罢犒饮兵将官》阅读理解答案

《菩萨蛮·六军阅罢犒饮兵将官》阅读理解题

《菩萨蛮·六军阅罢犒饮兵将官》

王安中

中军玉帐旌旗绕，吴钩锦带明霜晓。快马去追风，弓声惊塞鸿。

分兵闲细柳②，金字回飞奏。犒饮上恩浓，燕然思勒功③。

[注]①此词是作者任燕山府路宣抚使时所作。②细柳：本为地名，因汉代名将周亚夫扎营于此且军容整肃而闻名。《史记》载，汉文帝慰劳将士，至细柳营被告知“不得驱驰”，只好“按辔徐行”。

③《后汉书·窦宪传》载，窦宪追讨北单于，登上燕然山，刻石记功。

1、下列对这首词的赏析，不恰当的一项是( )

A.词的上片展现了一幅兵强马壮、军威雄伟的画面。“霜晓”点明了检阅军队的时间，“塞”点明了地点。

B.下片首句对应“中军玉帐旌旗绕”，用典贴切，且照应标题，由“六军阅罢”引出“犒饮兵将官”之意。

C.“分兵闲细柳”的“闲”字看似寻常实则绝妙。边防力量强大，敌人不敢侵犯，守军自然显得“闲”。

D.“金字回飞奏”的“回”字极言回报朝廷之速，“飞”是“金字”下达后的行动反响，凸显将士的忠君爱国之情。

2、“快马去追风，弓声惊塞鸿”与辛弃疾的“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”语意相似，但艺术手法和写作目的不同，请具体谈谈二者的不同之处。

《菩萨蛮·六军阅罢犒饮兵将官》阅读理解答案

1、D。

(“‘回’字极言回报朝廷之速，‘飞’是‘金字’下达后的行动反响”错，应是“‘回’是‘金字’下达后的行动反响，‘飞’字极言回报朝廷之速”)

2、①手法不同：王词用的是夸张手法;辛词不仅使用了夸张手法,还使用了比喻手法。

②写作目的不同：王词写边防战士的骑艺高超、箭术精湛，是为了显示出军队的训练有素、能守能攻，侧面赞扬指挥者的高超能力。辛调写想象中的将士驰骋沙场、冲锋陷阵，是为了抒发自己空有报国之志却不得施展的无奈。

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