汉明帝尊师

　　《汉明帝尊师》选自司马光《资治通鉴·汉明帝永平二年》。

　　【文言文】

　　上①自为太子，受《尚书》于桓荣，及即帝位，犹尊荣以师礼。尝幸太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业②;诸生或避位发难③，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士④。帝幸⑤其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛;帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。

　　【翻译】

　　明帝自从当上太子，向桓荣学习《尚书》，登基为皇帝后，依旧尊重桓荣以师礼相待。他曾经亲自去太常府(桓荣已封太常)探望，让桓荣坐东面，设置几杖，召百官和桓荣弟子数百人来行弟子礼，明帝亲自听讲弟子礼节;诸生离开座位向皇帝提出疑难问题，明帝(指着桓荣)谦让地说：“太师在这里。”结束后，把太官的供具都赐给了太常家。每次桓荣生病，汉明帝就派遣侍从看望问候，并派太官、太医为桓荣医治。桓荣病重的时候，呈上奏折叩谢皇恩，并辞让交还爵位和官职。明帝亲自到他家询问病情，进去他家所在街道就下车了，捧着经书上前，抚摸着桓荣哭泣，赐给他床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久才离去。从此后诸侯、将军、大夫来探病的，不敢再乘车到门口，在床前都下拜。桓荣死后，明帝亲自穿上丧服送葬，赐他在首山的东面修筑坟墓。桓荣的儿子桓郁应当继承爵位，想让给他兄长的儿子桓泛;明帝不许，桓郁于是接受封赐，而把得到的封邑的收入都给桓泛。明帝任命桓郁为侍中。

　　【注释】

　　①上：汉明帝刘庄。

　　②执业：听讲。

　　③避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。

　　④爵士：爵位和封地。

　　⑤幸：驾幸，到。

　　⑥起居：此为病情。

　　⑦嗣：继承爵位。

　　【启示】

　　俗话说：“一日之师，终身事之。”尊师重教是中华民族的传统美德，自孔子在山东曲阜开创第一所“学校”以来，尊师之风日兴。汉明帝尊师重教，一以贯之，在这方面做出了很好的榜样。

　　尊师重道，是中华民族传统美德的重要规范。其本质是尊重知识、尊重教育、尊重人才。对青少年进行尊师重道教育，这是人类生存发展和社会文明进步的需要。 古往今来，尊师重道，已成传统，代代相传。特别是在新中国成立以后，为确立人民教师的政治地位，国家决定从1985年起每年9月10日为教师节。经全国人大常委会通过的《中华人民共和国教师法》从1994年1月1日起正式实施。以法律手段保障教师的合法权利，提高教师的待遇和社会地位，这是中国教育史上第一次，对中国牢固树立尊师重教、尊师敬长的良好社会风尚将起到重要的稳定的保障作用。

　　【阅读答案】

　　1、写出下列句子粗体字的意思。

　　①太师在是(这里)

　　②悉以太官供具赐太常家(全部)

　　③拥经而前(走上前)

　　④抚荣垂涕(眼泪)

　　2、用现代话翻译以下句子。

　　(1)诸生或避位发难

　　翻译：诸生离开座位向皇帝提出疑难问题。

　　(2)荣每疾病，帝辄遣使者存问。

　　翻译：每当桓荣患病，汉明帝就派使者去慰问。

　　(3)荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。

　　翻译：桓荣死后，明帝亲自改换丧服送葬，赐他在首山之阳修筑坟墓。